Considere o texto: Em lugar de ajudar o aluno a refletir sobre a ortografia de nossa língua, essas atividades são conduzidas com o espírito de veri...

Considere o texto: Em lugar de ajudar o aluno a refletir sobre a ortografia de nossa língua, essas atividades são conduzidas com o espírito de verificar se ele está escrevendo corretamente ou não; Levam o aluno a assumir ante a ortografia uma atitude mecânica, passiva, de quem aprende "repetindo", "imitando um modelo certo", de modo que ele pode chegar a cumprir as exigências do professor (e acertar!) sem ter deduzido ou inferido nada. (Artur Gomes de Morais, Ortografia: ensinar e aprender) As atividades a que o texto se refere estão devidamente exemplificadas em:


o ditado, a cópia, os exercícios de treino e a recitação de regras.
o quadro de regras, os exercícios de treino, a classificação de palavras e a comparação.
a comparação, a cópia, o uso do dicionário e a reescrita de textos
o uso de gramática, a reescrita de texto, a visita à biblioteca e a cópia.
a reescrita de textos, as atividades de classificação, os exercícios de treino e o ditado.