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Ed 
O conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZPD) é uma das principais contribuições da teoria socioconstrutivista de Vygotsky. Sua definição é a alternativa B: Potencial de aprendizagem a ser aprendido que vai além do que o aluno já é capaz de aprender sozinho. A ZPD é a distância entre o nível de desenvolvimento atual de uma criança e o nível de desenvolvimento potencial que pode ser alcançado com a ajuda de um adulto ou de um par mais experiente. É uma área em que o aluno pode aprender com a orientação e o suporte de um professor ou de um colega mais experiente.
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