Entre os critérios propostos pela perspectiva instrumentalista para o uso da tecnologia educacional, podemos citar: I- a maximização do trabalho p...

Entre os critérios propostos pela perspectiva instrumentalista para o uso da tecnologia educacional, podemos citar:

I- a maximização do trabalho proposto a partir do conhecimento dos fatores humano, organizacional e ambiental.
II- a existência de três dimensões a serem consideradas no trabalho com tecnologia educacional: o contexto, a formação e o projeto.
III- a formação dos professores, tanto pedagógica quanto técnica, como suporte suficiente para que o trabalho com tecnologia seja significativo.
IV- a formação dos professores, tanto pedagógica quanto técnica, como fator indispensável para que o trabalho com tecnologia seja significativo.
a. II e III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. IV, apenas.
d. III, apenas.