Conforme os PCN (1997) ao trabalhar com GRANDEZAS E MEDIDAS o docente deve pensar em atividades que permita ao aluno compreender o procedimento de ...

Conforme os PCN (1997) ao trabalhar com GRANDEZAS E MEDIDAS o docente deve pensar em atividades que permita ao aluno compreender o procedimento de medir por meio de medidas não convencionais mas também medir pela noção do tempo (calendário) e conhecer instrumentos de medição como balança, fita métrica, entre outros. Deste modo quais são os tipos de medidas a serem trabalhados nos anos iniciais do ensino fundamental?
R: Medida de tempo, comprimento, capacidade de massa, temperatura e monetárias conforme o PCN, 1997, p.66 o aluno nos anos inicias do ensino fundamental deve “reconhecer grandezas mensuráveis, como comprimento, massa, capacidade e elaborar estratégias pessoais de medidas”. Portanto cabe ao professor trabalhar medida de tempo, comprimento, capacidade de massa, temperatura e monetárias