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Quanto as competências e habilidades gerais é incorreto: a) o curso de Licenciatura em Educação Especial na modalidade a distância possibilita qu...

Quanto as competências e habilidades gerais é incorreto: a) o curso de Licenciatura em Educação Especial na modalidade a distância possibilita que, na formação profissional do egresso, haja determinadas competências e habilidades, as quais se revelem na sua prática e no campo de atuação profissional. b) Pereira e Guimarães (2019, p. 582) salientam a necessidade da compreensão da diversidade por meio da realização de planejamento educacional em consonância com as necessidades educacionais especiais de seus estudantes, “[...] com atividades inovadoras e em detrimento de uma atuação padronizada e excludente, são pontos imprescindíveis para que se contemplem efetivamente os direitos de aprendizagem”. c) entre as competências e habilidades gerais, destacamos a produção de relatórios com o objetivo de estudo do processo de ensino-aprendizagem, que abrange a observações nos problemas de aprendizagem. d) o curso tem caráter interdisciplinar, contando com a contribuição de outras áreas do conhecimento. Nesse sentido, compartilha-se a concepção de que [...] o processo de formação docente não se restringe a um determinado tempo de vida, tampouco ao espaço escolar e universitário. Extrapola os muros da escola e perpassa o cotidiano, os espaços culturais, de lazer e tantos outros espaços educativos. (Pereira; Guimarães, 2019, p. 572)

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A alternativa incorreta é a letra c) entre as competências e habilidades gerais, destacamos a produção de relatórios com o objetivo de estudo do processo de ensino-aprendizagem, que abrange a observações nos problemas de aprendizagem. Isso porque a produção de relatórios não é uma competência ou habilidade geral, mas sim uma atividade específica que pode ser desenvolvida durante o curso. As competências e habilidades gerais são mais amplas e abrangem aspectos como a compreensão da diversidade, a realização de planejamento educacional em consonância com as necessidades educacionais especiais dos estudantes, entre outros.

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