5:00 Progresso:11/20 5 HORAS AVALIAÇÃO PRESENCIAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO – 4º PERÍODO – PEDAGOGIA 2 Uma senhora relata que seu esposo, mes...

5:00 Progresso:11/20 5 HORAS AVALIAÇÃO PRESENCIAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO – 4º PERÍODO – PEDAGOGIA 2 Uma senhora relata que seu esposo, mesmo estando próximo a ela, gesticula e parece conversar sozinho. Quando ela pergunta o que ele está dizendo, simplesmente responde: estou conversando comigo mesmo. Estranha forma de se comunicar, não é mesmo? Todavia, para que a comunicação possa efetivamente acontecer, algumas coisas devem ser observadas. Ciente disso, você estará certo em afirmar que: Para que a comunicação aconteça são necessários ao menos um emissor e um receptor que compreenda a mensagem transmitida. A cena em que apenas uma pessoa fala não constitui uma forma de comunicação, pois esta acontece quando duas ou mais pessoas falam. A comunicação escrita entre um cego e uma pessoa sem deficiência não é possível. A comunicação só acontece por meio da fala ou de gestos. Os símbolos da comunicação só permitem que o emissor se refira ao momento presente. 2 O professor se sente desconfortável com a presença, em sala de aula, de um aluno inquieto, desatento e impulsivo, que acaba por dificultar seu trabalho. Situações como esta são comuns nas escolas públicas e particulares. A definição das causas deste tipo de atitude por parte dos alunos e a postura do professor frente a elas são difíceis de definir. Diante desta realidade, a alternativa CORRETA é: A educação dada pela família, os maus hábitos e a falta de limite é considerada a justificativa para as atitudes do aluno. A responsabilidade de diagnóstico do comportamento do aluno é do professor e do supervisor da escola. Em casos de desvios de comportamento, como o aluno referido no enunciado, ele é simplesmente convidado a deixar a escola. O aluno pode ser diagnosticado com um distúrbio comportamental mesmo quando suas atitudes negativas são apenas passageiras. É exigência da escola que o aluno acompanhe com atenção as lições e instruções repassadas pelo professor.