Dentre as alternativas a seguir, qual não faz parte do método de alfabetização de adultos desenvolvido por Paulo Freire? A) O método de alfabetiza...

Dentre as alternativas a seguir, qual não faz parte do método de alfabetização de adultos desenvolvido por Paulo Freire?

A) O método de alfabetização partia do pressuposto de que era preciso ter respeito pelo educando, especialmente por sua história de vida e seus conhecimentos.
B) O processo de alfabetização partia das 'palavras geradoras', escolhidas considerando o contexto das pessoas, seu cotidiano, trabalho, cultura etc.
C) O método apresentava nesse projeto e aplicadas pelo Mobral, melhorando as metodologias de educação pensado por Paulo Freire, que a incluía valorização popular da cultura e contato com universidade pública.
D) O método de alfabetização fazia parte de um conjunto mais amplo de educação de adultos, expandindo sua atuação.
E) A educação era apresentada pela autora como meio de manutenção dos privilégios de classe. As palavras da autora contradizem pensamento da Escola Nova e dos Pioneiros da Educação no Brasil.