As principais abordagens teórico-metodológicas sobre a aprendizagem da escrita são a abordagem cognitiva e a abordagem vygotskiana, opção A. A abordagem cognitiva enfatiza a importância dos processos mentais envolvidos na escrita, como a atenção, a memória e a percepção. Já a abordagem vygotskiana destaca a importância do contexto social e cultural na aprendizagem da escrita, enfatizando a interação entre o indivíduo e o meio em que está inserido. As outras opções apresentadas não correspondem às principais abordagens teórico-metodológicas sobre a aprendizagem da escrita.
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Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
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