FAVENI AVALIAÇÃO – MÉTODOS DE INTERVENÇÃO II: FLOORTIME E MONTESSORIANO 1 O modelo da Floortime é uma abordagem de intervenção que objetiva favorec...

O modelo Floortime tem como objetivo principal ajudar no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), buscando torná-las autoconscientes, desenvolver a cognição e adquirir habilidades sociais e de linguagem básicas, para atingir seis níveis básicos de desenvolvimento. As três etapas corretas desse processo são: 1. Engajamento e interação: a primeira etapa é estabelecer uma conexão com a criança, buscando entender suas necessidades e interesses, e criar um ambiente seguro e acolhedor para que ela se sinta à vontade para interagir. 2. Compreensão e intencionalidade: a segunda etapa é trabalhar a compreensão da criança sobre o mundo ao seu redor, ajudando-a a entender as intenções das pessoas e a se comunicar de forma mais efetiva. 3. Comunicação e pensamento: a terceira etapa é focada em desenvolver a comunicação e o pensamento da criança, ajudando-a a expressar suas ideias e emoções de forma mais clara e a compreender melhor o mundo ao seu redor.