. No segundo ciclo do Ensino Fundamental, devem ser trabalhadas atividades que ampliem os conteúdos já trabalhados no primeiro ciclo. Sobre os con...

. No segundo ciclo do Ensino Fundamental, devem ser trabalhadas atividades que ampliem os conteúdos já trabalhados no primeiro ciclo. Sobre os conteúdos matemáticos trabalhados no segundo ciclo, pode-se afirmar que: A. No segundo ciclo, o professor centra os conteúdos a serem trabalhados em técnicas convencionais. B. Nesse nível de ensino são apresentadas situações-problema cujas soluções se encontram no campo dos números naturais. C. Todos os significados das operações já foram trabalhados no primeiro ciclo e, no segundo, é só retomar os significados. D. O segundo ciclo constitui o marco da terminalidade da aprendizagem do tratamento da informação. E. Embora os alunos possam medir usando padrões não convencionais, é importante conhecerem os sistemas convencionais.