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- Controle dos esfíncteres: como se deu esta educação e como a criança respondeu às intervenções.

Essa pergunta também está no material:

100_Questões_Comentadas_em_Psicopedagogia_Da_Teoria_À_Prática_Simaia
386 pág.

Portfólio de Grupo 4º Semestre Unopar Pedagogia Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

Respostas

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O controle dos esfíncteres é um processo de aprendizagem que ocorre naturalmente na maioria das crianças, mas que pode ser influenciado pelas intervenções dos pais ou cuidadores. A educação para o controle dos esfíncteres geralmente começa quando a criança começa a mostrar sinais de que está pronta, como demonstrar interesse em usar o banheiro ou ficar incomodada com a fralda suja. Nesse momento, os pais podem começar a incentivar a criança a usar o banheiro, oferecendo o vaso sanitário ou o penico e elogiando quando a criança consegue fazer xixi ou cocô no lugar certo. As intervenções dos pais ou cuidadores podem variar de acordo com a abordagem adotada pela família. Algumas famílias preferem uma abordagem mais direta, incentivando a criança a usar o banheiro com mais frequência e estabelecendo uma rotina para isso. Outras famílias preferem uma abordagem mais gradual, permitindo que a criança vá se acostumando com o banheiro aos poucos. A resposta da criança às intervenções pode variar de acordo com a personalidade e o temperamento dela. Algumas crianças podem se adaptar rapidamente ao uso do banheiro, enquanto outras podem levar mais tempo para se sentir confortáveis. É importante que os pais ou cuidadores sejam pacientes e respeitem o ritmo da criança, evitando pressioná-la ou puni-la por eventuais acidentes.

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