A utilização de materiais manipulativos na sala de aula de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode trazer diversas justificativas, tais como: 1. Possibilitar a construção do conhecimento matemático de forma concreta e visual, facilitando a compreensão dos conceitos matemáticos pelos alunos; 2. Estimular a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, tornando as aulas mais dinâmicas e interativas; 3. Desenvolver habilidades motoras e cognitivas dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento integral; 4. Proporcionar a resolução de problemas de forma mais eficiente, uma vez que os alunos podem manipular os materiais para chegar às respostas; 5. Possibilitar a realização de atividades em grupo, favorecendo a cooperação e a troca de ideias entre os alunos. Essas são algumas das justificativas para a utilização de materiais manipulativos na sala de aula de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
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Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ea)
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Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental
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