Em nosso material de estudo, discute-se que ao falarmos em linguagem escrita da matemática, o primeiro pensamento nos remete ao uso de livros didát...

Em nosso material de estudo, discute-se que ao falarmos em linguagem escrita da matemática, o primeiro pensamento nos remete ao uso de livros didáticos, textos tradicionais, que são colocados como forma de comunicação da linguagem matemática universal de forma sistêmica e formal, muito conhecida pelos professores dessa área. Porém, na sociedade a linguagem matemática se apresenta por meio de outros meios de comunicação que vão além dos textos didáticos.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I - A comunicação é o ponto de partida e de chegada da linguagem matemática.
II - A comunicação é somente mais um fator para o desenvolvimento do aluno, não pode ser considerada como um instrumento para a sua formação cultural.
III - O ensino da matemática deverá ser baseado no pressuposto de que a criança somente aprende quando exercita determinada tarefa de maneira repetitiva.
IV - Na educação infantil as crianças necessitam vivenciar situações que favoreçam e estimulem a aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:

a. Somente I e IV estão corretas.
b. Somente II e III estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Somente III e IV estão corretas.
e. Somente I e II estão corretas.