A emergência de novas orientações formativas para o magistério, da parte do Conselho Nacional de Educação - CNE -, vem de encontro à necessidade de...

A emergência de novas orientações formativas para o magistério, da parte do Conselho Nacional de Educação - CNE -, vem de encontro à necessidade de se criarem condições para mudanças nessa formação porque

(A) o Estado, na pessoa do Ministério da Educação, não se atenta sobre a lotação dos professores no nível adequado com a sua formação. Nesse caso, a formação do professor é ineficiente com seu trabalho em sala de aula.
(B) as escolas precisam trabalhar a motivação do aluno para aprender os conteúdos de forma adequada porque o professor tem a formação perfeita para lidar com os diferentes contextos de ensino.
(C) os professores têm o papel de criar e de recriar modos de propiciar aos seus alunos aprendizagens mais efetivas, cognitivas e socioafetivas. Para isso, a formação docente precisa ser adequada.
(D) as escolas não estão equipadas com materiais didáticos adequados para cada série. Nesse caso, a formação do professor deve ser em elaboração de material didático e de conteúdos formativos.