3 - As imagens a seguir mostram várias escolas de Minas Gerais. Vamos conhecê-las? Escola Estadual Pedro II – Belo Horizonte/MG Fonte: Edifício da ...
Escola Estadual Pedro II – Belo Horizonte/MG
Fonte: Edifício da Escola Estadual Pedro. IEPHA. MG. [s. l.] 2022.
Antigo Colégio Nossa Senhora das Dores – Diamantina/MG. IPHAN, [s.l.], 2022.
Fonte: Diamantina. IPHAN. [s. l.] 2022.
Fonte: Timóteo – E. E. Percival Farquhar. Ipatrimônio. Timóteo, 2022.
Fonte: Volta às aulas em Timóteo. Portal do Município. Timóteo, 10 fev. 2016.
Maquete da Escola Estadual Governador Milton Campos (Estadual Central) – Belo Horizonte/MG
Fonte: Ficheiro:Maquete Colégio Estadual Central.png. Wikipédia. [s.l.] 2022.
a) A escola que você estuda se parece com alguma dessas?
b) A Escola Estadual Pedro II foi construída em uma época em que se acreditava que as escolas deveriam ser bonitas para atrair os estudantes. Na sua opinião, uma escola bonita motiva os estudantes a estudar? Por quê?
c) O prédio do Colégio Nossa Senhora das Dores foi construído por uma ordem religiosa católica. As freiras não podiam sair na rua devido a seus votos e por isso foi feito um passadiço suspenso entre os prédios, que estavam em lados diferentes da rua. Na sua opinião, como essa característica do prédio pode afetar o cotidiano escolar?
d) O Grupo Escolar Vale Verde, na cidade de Timóteo, foi projetado pelo arquiteto Éolo Maia. Ele se inspirou em elementos regionais, como o uso de tijolo cerâmico e o formato parecido com os fornos de queimar carvão vegetal. Na sua opinião, o uso de elementos regionais na arquitetura da escola influencia, de alguma forma, a vida dos estudantes? Por quê?
e) O prédio da Escola Estadual Governador Milton Campos foi planejado por Oscar Niemeyer, um dos arquitetos mais famosos do Brasil. O prédio foi idealizado para se parecer com materiais do cotidiano escolar: o prédio de salas de aula imita uma régua; a caixa d’água se parece com um giz; o refeitório se parece com uma borracha e o auditório se parece com um mata-borrão (material usado antigamente para evitar que a escrita a caneta ficasse borrada). Você consegue perceber esses atributos na imagem? O que você acharia de estudar em uma escola que se parece com os materiais que você carrega na mochila?
💡 1 Resposta
Ed 
a) Desculpe, mas não há alternativas para serem assinaladas nesta pergunta. b) Acredito que uma escola bonita pode motivar os estudantes a estudar, pois um ambiente agradável e bem cuidado pode transmitir uma sensação de acolhimento e valorização dos alunos. c) A característica do passadiço suspenso pode afetar o cotidiano escolar de diversas formas, como por exemplo, a necessidade de organização e planejamento para o uso do espaço, a possibilidade de interação entre os prédios e a criação de um ambiente diferenciado e histórico. d) O uso de elementos regionais na arquitetura da escola pode influenciar a vida dos estudantes, pois pode gerar um sentimento de pertencimento e identidade cultural, além de valorizar a história e a cultura local. e) Sim, é possível perceber os atributos na imagem. Acredito que estudar em uma escola que se parece com os materiais que carregamos na mochila pode ser uma experiência interessante e criativa, que pode estimular a imaginação e a criatividade dos estudantes.
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