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9) No desenvolvimento de habilidades positivas do aluno, destacam-se as propostas de promoção de autoeficácia acadêmica em sala de aula, a fim de m...

9) No desenvolvimento de habilidades positivas do aluno, destacam-se as propostas de promoção de autoeficácia acadêmica em sala de aula, a fim de melhorar o processo de:

 Ensino- aprendizagem.
 Afetividade pais-professores.
 Intervenção psicoeducacional.
 Pesquisa e intervenção.

a) Ensino- aprendizagem.
b) Afetividade pais-professores.
c) Intervenção psicoeducacional.
d) Pesquisa e intervenção.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO PESQUISA E INTERVENÇÃO PSICOEDUCACIONAL
5 pág.

Psicologia Faculdade MartinsFaculdade Martins

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra a) Ensino-aprendizagem. A promoção da autoeficácia acadêmica em sala de aula tem como objetivo melhorar o processo de ensino-aprendizagem, ou seja, ajudar os alunos a desenvolverem a crença em sua própria capacidade de aprender e realizar tarefas acadêmicas com sucesso.

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