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A tendência pedagógica descrita é a tradicional, que se baseia na transmissão de conhecimento do professor para o aluno, sem levar em consideração as experiências e vivências do estudante. Nessa abordagem, o aluno é visto como um receptor passivo de informações e o professor é o detentor do saber. A avaliação é feita por meio de provas e trabalhos que exigem a memorização de conteúdos.
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