A alternativa correta é a letra B: "articular mais densamente a prática pedagógica docente aos princípios educacionais, objetivos de ensino e metas qualitativas de aprendizagem, numa relação coerente com as políticas públicas que expressam o papel do Estado e a garantia da qualidade educativa." Essa alternativa apresenta uma visão mais ampla e integrada do planejamento do currículo e do projeto pedagógico da escola, considerando a relação entre a prática pedagógica, os princípios educacionais, os objetivos de ensino, as metas qualitativas de aprendizagem e as políticas públicas que garantem a qualidade educativa. As outras alternativas apresentam visões mais limitadas ou equivocadas sobre o planejamento pedagógico.
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Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem
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