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Atualmente o gerenciamento de equipes tem requisitado dos líderes os conhecimentos que extrapolam apenas os processos ou aspectos técnicos do trabalho. Para que um líder possa se desenvolver, ele precisa também aprender sobre o comportamento humano, principalmente no que diz respeito ao comportamento individual e o comportamento em grupo.
Sobre os conhecimentos do líder a respeito de habilidades humanas e sociais para lidar com as equipes, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Para cada pessoa, há uma maneira de se comunicar, estabelecer metas, acompanhar e oferecer feedbacks.
II. Em uma equipe, os motivos para agir (a motivação) geralmente são iguais entre todos, pois existe um contexto e objetivo comuns que a equipe deve seguir.
III. O grupo é um arranjo social, composto por pessoas com diferentes características e comportamentos, interesses, princípios éticos e valores individuais.
IV. Equipe e grupo são agrupamentos diferentes. Pessoas que trabalham em grupo não conseguem trabalhar em equipe e vice-versa.
V. O diálogo é uma prática democrática que deve estar no repertório de líderes que sabem obter ótimos resultados em grupos ou equipes.
São verdadeiras:
I, III, e V, apenas.
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há 2 anos

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há 2 anos

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Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é: I, III e V, apenas. Justificativa: I. Para cada pessoa, há uma maneira de se comunicar, estabelecer metas, acompanhar e oferecer feedbacks. Essa assertiva está correta, pois cada pessoa tem uma forma diferente de se comunicar e de receber feedbacks, por exemplo. O líder precisa saber identificar essas diferenças e se adaptar a elas para conseguir se comunicar de forma efetiva com sua equipe. II. Em uma equipe, os motivos para agir (a motivação) geralmente são iguais entre todos, pois existe um contexto e objetivo comuns que a equipe deve seguir. Essa assertiva está incorreta, pois as motivações das pessoas podem ser diferentes, mesmo que estejam trabalhando em um mesmo projeto ou objetivo. O líder precisa saber identificar essas diferenças e motivar cada membro da equipe de forma individual. III. O grupo é um arranjo social, composto por pessoas com diferentes características e comportamentos, interesses, princípios éticos e valores individuais. Essa assertiva está correta, pois cada pessoa tem suas próprias características e valores, e o líder precisa saber lidar com essas diferenças para conseguir formar uma equipe coesa e produtiva. IV. Equipe e grupo são agrupamentos diferentes. Pessoas que trabalham em grupo não conseguem trabalhar em equipe e vice-versa. Essa assertiva está incorreta, pois equipe e grupo são conceitos similares e podem ser usados de forma intercambiável. O importante é que o líder saiba identificar as diferenças entre os membros da equipe e trabalhar para que todos trabalhem juntos em prol do objetivo comum. V. O diálogo é uma prática democrática que deve estar no repertório de líderes que sabem obter ótimos resultados em grupos ou equipes. Essa assertiva está correta, pois o diálogo é uma ferramenta importante para o líder conseguir se comunicar de forma efetiva com sua equipe e para resolver conflitos de forma pacífica.

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Sobre a importância de identificar e selecionar os stakeholders para o efetivo gerenciamento dos projetos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Existe relevância em se mapear as relações de poder de influência essas partes interessadas têm em relação ao projeto.
( ) As partes interessadas não apresentam distinção entre relação de poder de influência e de contribuições. Todos têm o mesmo peso na dinâmica dos projetos.
( ) Stakeholders influenciam o projeto por seus interesses, suas preferências, suas expectativas, e seus níveis de contribuição.
( ) Partes interessadas internas ao projeto não sofrem influência, pois não se relacionam diretamente com partes interessadas externas.
( ) O tipo de impacto (positivo ou negativo) proporcionará a cada parte um interesse individual, que poderia fortalecer as ações do projeto ou pressioná-la para que não fosse realizada.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
V – F – V – F – V.
V – V – F – F – V.
V – V – V – F – V.
V – F – V – F – V.
F – V – F – F – F.

De acordo com o PMBOK 7ª edição (PMI, 2021), a adaptação dos estilos de liderança pode agregar valor aos projetos, que, se por acaso não fossem adaptados, poderiam se manter fiéis ao planejamento e distante da realidade do momento.
Sobre este tema, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com (verdadeiro) ou F (falso):
( ) No modelo situacional, o líder escolhe o estilo de liderança de acordo com a sua personalidade para atuação.
( ) Um dos benefícios do Tailoring para os estilos de liderança é o aumento do engajamento da equipe por causa da participação de todos nos momentos necessários.
( ) Em algumas situações, o líder precisa identificar se precisa ser mais diretivo em relação às decisões ou democrático nos momentos de resolução de problemas.
( ) A necessidade de adaptação está diretamente relacionada com a complexidade das variáveis externas ao projeto, como a economia. O líder que sabe lidar com adaptações, evita qualquer influência externa no projeto.
( ) A complexidade pode surgir a qualquer momento durante o projeto. A complexidade pode ser introduzida por eventos ou condições que afetam valor, escopo, comunicações, partes interessadas, risco e inovação tecnológica.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
F – V – V – F – V.
F – V – V – V – V.
V – V – V – F – V.
V – V – F – V – V.
F – F – V – F – V.

O feedback é um dos fundamentais instrumentos da liderança e, em projetos, é essencial para as reuniões com as equipes e partes interessadas.
Sobre os conhecimentos adquiridos sobre o tema feedback, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Feedback é uma troca de informações entre líder e liderado, para conscientização sobre o desempenho em relação às metas acordadas.
II. A prática do feedback nem sempre é algo confortável ou desejável por muitos líderes pois eles entendem que não podem corrigir ou criticar colaboradores.
III. O feedback trata de ações passadas, sendo assim, ações futuras de alinhamento ou aprimoramento não fazem parte deste processo.
IV. Em momentos de feedback, o líder pode oferecê-lo de modo verbal ou não verbal, desde que sejam objetivos e claros sobre o comportamento avaliado.
V. O feedback pode conter abordagem mista como: avaliar um comportamento passado e planejar uma ação de aprimoramento (presente ou futura).
São verdadeiras:
I, IV, e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I, IV, e V, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.

A adaptação é uma necessidade frequente em gestão de projetos e nas duas principais abordagens ou metodologias deste gerenciamento, é possível perceber como e quando ela deverá acontecer. Aos líderes de projetos, compete conhecer qual é o seu cenário metodológico para guiar as equipes da maneira mais adequada possível a esta necessidade.
Assinale a alternativa que indica o momento em que a adaptação pode acontecer durante o ciclo de vida do projeto.

Na abordagem ágil a adaptação acontece ao final do ciclo do projeto e na preditiva pode acontecer a qualquer momento.

Sobre os estilos de liderança estudados a partir das teorias clássicas, observe os conceitos a seguir e as suas respectivas características:
I. Liderança democrática A. Centrada no carisma, na confiança e na eficácia pessoal, comprometida com a equipe e a empresa.
II. Liderança autocrática B. Centraliza e decide o que deve ser feito e geralmente decide sozinho, sem envolvimento do grupo.
III. Liderança transformacionalC. Compartilha com o grupo o que deve ser realizado, inclusive o processo decisório
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
I-C; II-B; III-A.

Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:

I-C; II-A; III-C
I-C; II-B; III-A.
I-B; II-C; III-A.  CORRETO
I-A; II-C; III-B.
I-B; II-A; III-C.

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