2 - A perspectiva da Educação no século XXI, o professor deve buscar a autonomia pedagógica, tendo como ponto norteador os quatro pilares orientado...

Os quatro pilares da educação são uma proposta apresentada pela UNESCO em 1996, que busca orientar a educação no século XXI. São eles: 1. Aprender a conhecer: refere-se à capacidade de adquirir conhecimentos, habilidades e valores, desenvolvendo a curiosidade, a criatividade e o pensamento crítico. 2. Aprender a fazer: diz respeito à capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos na prática, desenvolvendo habilidades técnicas e profissionais. 3. Aprender a viver juntos: trata da capacidade de conviver com outras pessoas, respeitando as diferenças e desenvolvendo a solidariedade, a cooperação e a cidadania. 4. Aprender a ser: refere-se ao desenvolvimento integral do indivíduo, incluindo aspectos físicos, emocionais, intelectuais e éticos. As categorias elencadas abaixo são outras propostas que surgiram a partir da reflexão sobre o contexto atual da educação: 1. Cidadania: refere-se à formação de indivíduos conscientes de seus direitos e deveres, capazes de participar ativamente da vida em sociedade. 2. Planetaridade: diz respeito à compreensão da interdependência entre os seres humanos e o planeta, desenvolvendo a consciência ecológica e a responsabilidade ambiental. 3. Sustentabilidade: trata da busca por um desenvolvimento econômico, social e ambiental equilibrado, que atenda às necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras. 4. Virtualidade: refere-se ao uso das tecnologias digitais na educação, desenvolvendo habilidades relacionadas à comunicação, à informação e à cultura digital. 5. Globalização: diz respeito à compreensão das transformações sociais, econômicas e culturais decorrentes da integração mundial, desenvolvendo a capacidade de lidar com a diversidade cultural e a interculturalidade. 6. Transdisciplinaridade: trata da superação das fronteiras disciplinares, buscando uma abordagem integrada e holística dos problemas e desafios da sociedade contemporânea.