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Com base no excerto apresentado, avalie as afirmativas a seguir em relação às estratégias metacognitivas para a aprendizagem de língua estrangeira....

Com base no excerto apresentado, avalie as afirmativas a seguir em relação às estratégias metacognitivas para a aprendizagem de língua estrangeira.
I. Planejar os processos de pensamento permite ao professor de língua estrangeira idealizar os conteúdos que pode trabalhar durante uma aula, a estratégia que irá utilizar e o objetivo ao qual quer chegar.
II. Relacionar informações novas àquelas que já são do conhecimento do aluno é uma prática significativa que torna o processo de aprendizagem de língua estrangeira algo isolado, apartado da realidade.
III. Selecionar estratégias de pensamento é uma forma de burlar a mente ao seu favor. Na aprendizagem de língua estrangeira, esta é uma técnica ineficaz, considerando que diminui a produtividade do aluno.
IV. Avaliar os processos de pensamento é uma prática importante para aferir se o objetivo delimitado para a execução de uma aula de língua estrangeira, por exemplo, foi atendido, se o tempo foi suficiente.
a) I e IV, apenas
b) II e III, apenas
c) I, II, e IV, apenas

Essa pergunta também está no material:

A4 compreensão e produção oral
7 pág.

Compreensão e Produção de Textos

💡 1 Resposta

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As estratégias metacognitivas são importantes para a aprendizagem de língua estrangeira. Com base no excerto apresentado, podemos avaliar as afirmativas da seguinte forma: I. Correta. Planejar os processos de pensamento é uma estratégia metacognitiva que permite ao professor de língua estrangeira idealizar os conteúdos que pode trabalhar durante uma aula, a estratégia que irá utilizar e o objetivo ao qual quer chegar. II. Incorreta. Relacionar informações novas àquelas que já são do conhecimento do aluno é uma prática significativa que torna o processo de aprendizagem de língua estrangeira algo contextualizado, relacionado à realidade. III. Incorreta. Selecionar estratégias de pensamento é uma forma de utilizar a mente ao seu favor. Na aprendizagem de língua estrangeira, esta é uma técnica eficaz, considerando que aumenta a produtividade do aluno. IV. Correta. Avaliar os processos de pensamento é uma prática importante para aferir se o objetivo delimitado para a execução de uma aula de língua estrangeira, por exemplo, foi atendido, se o tempo foi suficiente. Portanto, a alternativa correta é a letra "a) I e IV, apenas".

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