De acordo com Marcílio (2005), entre 1889 a 1930, ou seja, durante a primeira República, o número de analfabetos no Brasil era enorme. Embora nesse...

De acordo com Marcílio (2005), entre 1889 a 1930, ou seja, durante a primeira República, o número de analfabetos no Brasil era enorme. Embora nesse período tenha se criado escolas superiores, escolas primárias e secundárias, ampliando o número de estabelecimentos, não se ampliou as oportunidades educacionais. Nesse sentido, surge um movimento de educadores que tinham como proposta renovar a educação brasileira, rompendo com o elitismo do sistema, o “Movimento Escolanovista”. Considerando a História da Educação Brasileira durante a primeira República, analise as afirmativas a seguir. I - Durante a primeira República, de 1889 a 1930, ampliou-se o número de estabelecimentos educacionais, contudo, o sistema educacional manteve-se elitista e excludente. II – O Movimento Escolanovista surgiu na década de 1930 contendo uma nova proposta pedagógica e trazendo em seu bojo uma proposta de elitização do sistema educacional brasileiro. III - Durante a Primeira República, o ensino no Brasil continuou estagnado, com grande número de analfabetismo, o que correspondia a mais da metade da população brasileira. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
I, II e III.
I e III apenas.
I e II apenas.
I apenas.
III apenas.