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Diante da temática Paulo Freire e Temas Geradores, análise as sentenças a seguir: I- Freire disseminou diversos protestos dos Temas Geradores na ár...

Diante da temática Paulo Freire e Temas Geradores, análise as sentenças a seguir:
I- Freire disseminou diversos protestos dos Temas Geradores na área da alfabetização.
II- Freire buscava subsídios na realidade sociocultural dos alunos com quem trabalhava, instigando seu modo de vida, avaliando a aprendizagem dos alunos.
III- A partir do universo vocabular, ou seja, das palavras utilizadas pelo grupo, Freire organizava sua prática alfabetizadora.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Gestão de Projetos Escolares
8 pág.

Gestão da Produção e Projetos Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "As afirmativas II e III estão corretas". Paulo Freire, um dos principais educadores brasileiros, defendia a utilização dos Temas Geradores como ponto de partida para o processo de alfabetização. Esses temas eram escolhidos a partir da realidade sociocultural dos alunos, buscando instigar seu modo de vida e avaliar a aprendizagem. Além disso, Freire utilizava o universo vocabular dos alunos para organizar sua prática alfabetizadora. Portanto, as afirmativas II e III estão corretas. A afirmativa I está incorreta, pois os Temas Geradores não são protestos, mas sim temas que surgem a partir da realidade dos alunos.

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