A função diagnóstica da avaliação assume-se como mediadora, pois, permite identificar progressos e dificuldades dos alunos na aprendizagem. Os docentes, por sua vez, realizam modificações na ação pedagógica para que os objetivos sejam alcançados. No cotidiano escolar, a função diagnóstica da avaliação possibilita:
No cotidiano escolar, a função diagnóstica da avaliação possibilita identificar as dificuldades e os avanços dos alunos na aprendizagem, permitindo que o professor realize modificações em sua prática pedagógica para que os objetivos sejam alcançados. Além disso, a avaliação diagnóstica também pode ajudar a identificar possíveis problemas de aprendizagem e a necessidade de intervenções específicas para cada aluno.
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