A evolução da Educação a Distância (EaD) é um fenômeno que se desdobra em diferentes períodos, delineando distintas gerações, conforme indicado por Guarezi e Matos (2012). Ao longo do tempo, a EaD passou por várias transformações e estágios, cada um marcado por inovações tecnológicas, mudanças metodológicas e avanços no acesso à informação. A observação dessas gerações permite uma compreensão mais profunda das mudanças significativas, revelando como cada fase contribuiu para o aprimoramento e a diversificação das práticas educacionais a distância.
Segundo Guarezi e Matos (2012), podemos considerar que a EaD passou por quais gerações? Selecione todas as alternativas corretas.
Escolha uma ou mais:
a.
A quarta geração foi entre 1970 a 1980.
b.
A segunda geração foi entre os anos 1960 e 1990.
c.
A quinta geração foi a partir de 1990.
d.
A primeira geração foi de 1720 até meados de 1970.
e.
A terceira tem início na década de 1990.
De acordo com Guarezi e Matos (2012), podemos considerar que a EaD passou por quatro gerações, sendo elas: a. Primeira geração: de 1720 até meados de 1970; b. Segunda geração: entre os anos 1960 e 1990; c. Terceira geração: tem início na década de 1990; d. Quarta geração: entre 2000 e 2010. Portanto, as alternativas corretas são: d. A primeira geração foi de 1720 até meados de 1970. e. A terceira tem início na década de 1990.
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