Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-ope...

Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-operato´rio; operações concretas e operações formais. O intuito da divisão em períodos e´ a observação na mudança da qualidade do pensamento, que interfere diretamente no desenvolvimento global do indivíduo. Os períodos são sequenciais e não ha´ saltos em relação a cada um deles.
( ) Esta fase representa o modelo perfeito do evoluir da cognição humana, no qual o pensamento proposicional é uma das características. A faixa etária correspondente a este período é a partir dos 11 ou 12 anos de idade.
( ) Chamado também de estágio da inteligência simbólica. A faixa etária característica deste período é de 2 a 7 anos de idade.
( ) É também chamado de estágio da inteligência prática. A faixa estaria característica é de 0 a 2 anos de idade.
( ) A criança já consegue fazer várias operações mentais, o que a permite construir logicamente as relações e observar as situações a partir de vários pontos de vista. A faixa etária característica deste período é de 7 aos 11/12 anos de idade.
A. 4 - 3 - 2 - 1
B. 3 - 4 - 1 - 2
C. 1 - 2 - 3 - 4
D. 4 - 2 - 3 - 1
E. 4 - 2 - 1 - 3