O principal aspecto abordado pelo conceito de transposição didática é a distinção entre conhecimento científico e conhecimento escolar. A transposição didática é o processo de transformação do conhecimento científico em conhecimento escolar, ou seja, é a adaptação do conhecimento científico para o contexto escolar, levando em consideração as características dos alunos e do ambiente escolar. Nesse processo, é importante que o professor leve em conta as diferenças entre o conhecimento científico e o conhecimento escolar, para que possa transmitir o conteúdo de forma adequada e significativa para os alunos.
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