A proposta de Paulo Freire para a alfabetização de jovens e adultos estabelece por base o “DIÁLOGO entre educador e educando” (BRANDÃO, 2006). Essa...

A proposta de Paulo Freire para a alfabetização de jovens e adultos estabelece por base o “DIÁLOGO entre educador e educando” (BRANDÃO, 2006). Essa proposição justifica-se pelo fato de: Grupo de escolhas da pergunta Por meio do diálogo professor e aluno compartilham suas culturas, seus modos de perceber o mundo para a partir constroem o conhecimento. Por meio do diálogo o aluno impõe ao professor o que deve ser ensinado facilitando o seu processo de formação. Por meio do diálogo o aluno pode conferir o modo como o professor determina o seu processo de formação e adequar-se a ele. Por meio do diálogo professor e aluno conferem, acriticamente, qual é a melhor maneira de aderir aos conteúdos estabelecidos pela escola Por meio do diálogo o professor pode impor o seu modo de pensar e conduzir o aluno ao seu processo de formação.