A avalição na educação infantil deve levar em consideração o desenvolvimento integral da criança.

Sim, a avaliação na educação infantil deve levar em consideração o desenvolvimento integral da criança. Isso significa que não se deve avaliar apenas o conhecimento adquirido em sala de aula, mas também o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo da criança. A avaliação deve ser feita de forma contínua e formativa, ou seja, deve ser um processo que acompanha o desenvolvimento da criança ao longo do tempo e que tem como objetivo identificar suas potencialidades e dificuldades para que possam ser trabalhadas de forma adequada.