Leia os trechos a seguir: “Esse modo de compreender a natureza do conhecimento filosófico e seu ensino tem sua origem na herança colonial impre...

Leia os trechos a seguir: “Esse modo de compreender a natureza do conhecimento filosófico e seu ensino tem sua origem na herança colonial impregnada historicamente no ensino de filosofia no Brasil, conhecida como enciclopedismo e identificada com a síntese escolástico-tomista e transmitida sob a forma de manuais.” (PINHELLI, 2017, p. 84) “Para a concepção enciclopédica de ensino de filosofia, a produção filosófica parecer ser um produto materializado nos livros de história da filosofia e nos manuais. Ensinar significa transmitir os conteúdos como conhecimento produzido pelos filósofos. O currículo é uma enciclopédia dos conteúdos a serem literalmente vencidos pelo professor [...]” (PINHELLI, 2017, p. 85) Observe as afirmativas quanto à relação que estabelecem sobre o tema: I – Entregar a filosofia enciclopédica o papel central para cumprimento de requisito básico no qual o professor deve pautar sua prática. II – A tradição jesuítica no ensino de filosofia está destacada pelas práticas enciclopédicas atuais. III – Diagnosticar um problema de concepção de ensino e a materialização da mesma na tradição pedagógica brasileira. É correto apenas o que se afirma em: II e III. I e II. I e III. II. I.