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O cérebro tem suas defesas contra a fadiga. Em média, conseguimos nos concentrar, por mais interessante que seja o assunto, por 20 minutos apenas. ...

O cérebro tem suas defesas contra a fadiga. Em média, conseguimos nos concentrar, por mais interessante que seja o assunto, por 20 minutos apenas. Após esse tempo, começamos a divagar, pensar em outras coisas. O que então o instrutor NÃO deve fazer para conseguir manter a atenção dos alunos/treinandos?

Manter-se calmo, evitando que o nervosismo aconteça de forma impactante e negativa
Quanto mais alto o instrutor falar mais ele conseguirá a atenção da turma
Nada de tecnofobia. Mostrar o quanto se está antenado com as tecnologias e ir direto ao computador.
Atenção com a comunicação. Corrigir problemas de dicção.
Conhecer o público-alvo. Se o grupo estiver familiarizado com o tema, não simplificar as informações.

Essa pergunta também está no material:

24 pág.

Formação de Instrutores Universidade Estácio de Sá - EADUniversidade Estácio de Sá - EAD

💡 1 Resposta

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O instrutor NÃO deve fazer a alternativa B) Quanto mais alto o instrutor falar mais ele conseguirá a atenção da turma. Isso pode ser prejudicial e não é uma estratégia eficaz para manter a atenção dos alunos.

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