Diversos teóricos se propuseram a pensar as questões acerca do desenho infantil desde que a infância teve sua importância destacada nos estudos sob...

Diversos teóricos se propuseram a pensar as questões acerca do desenho infantil desde que a infância teve sua importância destacada nos estudos sobre as infâncias. Sobre as compreensões defendidas por Rosa lavelberg, uma das autoras que se propõe a pensar este tema na contemporaneidade, em seu livro Desenho na Educação Infantil (2013), analise as sentenças a seguir: I- As etapas do desenvolvimento do desenho da criança não são iguais em cada criança. II- A criação no processo de desenho da criança acontece pela existência de uma "cultura desenhista". III- O desenho da criança não pode ser dividido em fases que vão da garatuja ao realismo. IV- O desenho infantil se relaciona com desenho dos adultos e das outras crianças. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.