O que é sequência didática? O nome já diz bastante coisa, mas poucas vezes paramos para pensar no que, de fato, significa. Como a palavra “sequê...

O que é sequência didática? O nome já diz bastante coisa, mas poucas vezes paramos para pensar no que, de fato, significa. Como a palavra “sequência” significa “ação de seguir”, podemos dizer que sequências didáticas são “etapas continuadas” ou “conjuntos de atividades”, de um tema, que tem objetivo ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Sequência didática é um termo usado para definir um conjunto de atividades encadeado de passos e etapas ligadas entre si para tornar mais eficiente o processo de aprendizado. Toda e qualquer sequência didática planejada deve ser desenvolvida para atingir um objetivo, mas não é qualquer objetivo. Esse objetivo deve atender as necessidades do aluno. Ora, se preciso ensinar algo para meu aluno preciso criar uma estratégia de passo a passo para que ele seja capaz de entender o conteúdo que eu, professora, estou oferecendo e por isso é bastante importe selecionar e criar as sequências e ter uma didática adequada para usar em sala. (Adaptado de http://naescola.eduqa.me/registros/o-que-e-uma-sequencia-didatica/ Acesso em 19/12/2018) Considerando os objetivos e estrutura de uma sequência didática apresentados acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I – O objetivo das sequências didáticas é o trabalho com gêneros textuais. PORQUE II – Nos módulos pode-se trabalhar questões gramaticais. Assinale a alternativa que corretamente avalia as afirmativas e a relação estabelecida entre elas. Escolha uma opção: a. I e II são falsas b. II é verdadeira e I é falsa c. I é verdadeira e II é falsa d. I e II estão certas e a relação estabelecida é verdadeira e. I e II são verdadeiras, porém a relação estabelecida é falsa