qual a concepção de Currículo embasa o Projeto Politico Pedagogico da escola

O Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola é a base para a construção do currículo escolar. A concepção de currículo que embasa o PPP deve estar alinhada com a proposta pedagógica da escola e com as necessidades e realidades dos estudantes. Existem diversas concepções de currículo, mas algumas das mais comuns são: - Currículo como conjunto de disciplinas: essa concepção entende o currículo como um conjunto de disciplinas que devem ser ensinadas aos estudantes, de forma fragmentada e sem muita conexão entre elas. - Currículo como processo: essa concepção entende o currículo como um processo de construção do conhecimento, em que os estudantes são os protagonistas e participam ativamente da construção do seu próprio aprendizado. - Currículo como cultura: essa concepção entende o currículo como um conjunto de saberes e práticas culturais que devem ser transmitidos aos estudantes, de forma a preservar a identidade e os valores da sociedade. A concepção de currículo que embasa o PPP de uma escola pode ser uma combinação dessas e de outras concepções, dependendo da proposta pedagógica da escola e das necessidades dos estudantes.