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studamos que efetivar a aprendizagem ativa possibilita atingir os diferentes estilos de aprendizagem de nossos alunos, flexibilizando o ambiente educativo. Vimos que dentro das práticas ativas há diversas estratégias para fazer o aluno aprender. Assinale a alternativa que se encaixa nessas práticas que visam a aprendizagem significativa. Escolha uma opção: a. Entender que não é necessário aprender fazendo. b. Colocar em prática o aprender ouvindo como um sujeito passivo. c. Colocar em prática o aprender a aprender. d. Entender o erro como algo que não deve ocorrer.

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A alternativa que se encaixa nas práticas que visam a aprendizagem significativa é a letra c: "Colocar em prática o aprender a aprender". Isso porque a aprendizagem significativa é aquela que ocorre quando o aluno é capaz de relacionar o novo conhecimento com o que já sabe, construindo assim um significado para o que está aprendendo. Nesse sentido, aprender a aprender é uma estratégia que ajuda o aluno a desenvolver habilidades e técnicas para aprender de forma mais eficiente e autônoma, o que contribui para a construção de um conhecimento mais significativo. As outras alternativas não se encaixam nas práticas ativas que visam a aprendizagem significativa, pois não promovem a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem.

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