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O conceito de criança não é natural e nem mesmo universal: trata-se de uma construção histórica e cultural. No final do século XVIII, ocorre uma mu...

O conceito de criança não é natural e nem mesmo universal: trata-se de uma construção histórica e cultural. No final do século XVIII, ocorre uma mudança conceitual sobre o que se entendia por infância. A separação das crianças do mundo dos adultos foi acompanhada por uma chamada à razão do processo de educação dos infantes. Em relação ao processo de mudança conceitual sobre a infância, é correto afirmar que:
I. Esta mudança criou as condições para o surgimento das escolas como as conhecemos hoje em dia.
II. A criança passou a não poder mais desfrutar das conversas e do contato com o corpo dos adultos e foi criado um espaço específico para sua educação.
III. A separação das crianças do mundo dos adultos foi acompanhada por uma chamada à razão do processo de educação infantil.
Marque a alternativa correta:
I, II e III.

Essa pergunta também está no material:

Psicologia da Educação
3 pág.

Psicologia da Educação Exercicio Humanas / SociaisHumanas / Sociais

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A alternativa correta é a III. A separação das crianças do mundo dos adultos foi acompanhada por uma chamada à razão do processo de educação infantil.

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