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O conceito de diferença se caracteriza numa variedade de práticas sociais que permeiam as condições de gênero, classe social, aspectos físicos, men...

O conceito de diferença se caracteriza numa variedade de práticas sociais que permeiam as condições de gênero, classe social, aspectos físicos, mentais e culturais. Nesse sentido, Beyer (2006) apresenta alguns paradigmas referentes à educação especial, à diversidade e à deficiência. Sobre o conceito de representação social dos alunos com deficiência pelos professores, assinale a alternativa CORRETA:

a) Os professores endentem a deficiência com algo construído socialmente por meio das normas, preconceitos e valores resultantes das interações entre as pessoas.
b) Os professores classificam os alunos conforme os níveis de desenvolvimento cognitivo, organizando testes para definir o QI da turma.
c) Os professores definem seus alunos segundo seus aprendizados e capacidades, no decorrer da realização das atividades e participação em sala de aula.
d) Os professores repassam aos alunos por meio de suas atitudes nas práticas educativas, entendimentos relacionados ao modelo médico, com projeções de fracasso e limitações.

Essa pergunta também está no material:

Superdotação e Altas Habilidades 2
5 pág.

Altas Habilidades / Superdotação Universidade PositivoUniversidade Positivo

Respostas

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A alternativa correta é: a) Os professores entendem a deficiência como algo construído socialmente por meio das normas, preconceitos e valores resultantes das interações entre as pessoas.

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