Tratando-se da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, o componente “significativo” é entendido na medida em que uma nova informação “anco...

Tratando-se da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, o componente “significativo” é entendido na medida em que uma nova informação “ancora-se” em conhecimentos pré-existentes. Considerando a Aula 1 - “Aprendizagem Significativa e Colaborativa: Introdução; Contextualização e Conceitos”, é correto dizer que: Por estrutura cognitiva Ausubel: A entende como uma formação hierárquica de conceitos e conhecimentos que representam as experiências vivenciadas a partir dos cinco sentidos do aprendiz. B considera uma aprendizagem coerente, aquela que estimula o aluno utilizando experiências prévias, constituindo-se em aprendizagens. C entende que algo significativo passa por um processo de experiência sobre as aprendizagens adquiridas. D considera que os marcos conceituais são variados produtos das diferentes formas de conhecimentos e esquemas prévios