(ENADE, 2008) A Matemática no Ensino Médio tem papel formativo - contribui para o desenvolvimento de processos de pensamento e para a aquisição de ...
(ENADE, 2008) A Matemática no Ensino Médio tem papel formativo - contribui para o desenvolvimento de processos de pensamento e para a aquisição de atitudes - e caráter instrumental - pode ser aplicada às diversas áreas do conhecimento -, mas deve ser vista também como ciência, com suas características estruturais específicas. OCNEM (com adaptações). Ao planejar o estudo de funções no Ensino Médio, o professor deve observar que:
A as funções logarítmicas podem ser usadas para transformar soma em produto.
B o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas.
C o objetivo do estudo de exponenciais é encontrar os zeros dessas funções.
D a função quadrática é exemplo típico de comportamento de fenômenos de crescimento populacional.
A as funções logarítmicas podem ser usadas para transformar soma em produto.
B o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas.
C o objetivo do estudo de exponenciais é encontrar os zeros dessas funções.
D a função quadrática é exemplo típico de comportamento de fenômenos de crescimento populacional.
💡 1 Resposta
Ed 
Analisando as alternativas: A) as funções logarítmicas podem ser usadas para transformar soma em produto. B) o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas. C) o objetivo do estudo de exponenciais é encontrar os zeros dessas funções. D) a função quadrática é exemplo típico de comportamento de fenômenos de crescimento populacional. A alternativa correta é a letra B) o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas.
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