Segundo Aquino (1997) a escola pode cumprir sua função formadora se reconhecer a aprendizagem como produto da interação do sujeito com o meio socio...

Segundo Aquino (1997) a escola pode cumprir sua função formadora se reconhecer a aprendizagem como produto da interação do sujeito com o meio sociocultural e o sujeito como resultado das suas relações. Mas que um caso clínico isolado, o aluno faz parte de uma instituição escolar, é integrante de uma família, pertence a uma classe social e é cidadão de um país. Na sala de aula o professor deve valorizar a cultura da classe dominante;

a. O professor não precisa saber o contexto social do aluno e o contexto social.
b. O ambiente escolar o multiculturalismo não precisa ser discutido;
c. A escola não deve valorizar o multiculturalismo do aluno, pois ele está para aprender.
d. A escola pode cumprir sua função formadora de reconhecer a aprendizagem como produto da interação do sujeito com o meio sociocultural e o sujeito como resultado das suas relações;
e. Na sala de aula o professor deve valorizar a cultura da classe dominante;