Vamos analisar as asserções: I. Para o desenvolvimento de manifestações e expressões culturais, o professor pode dividir o grupo de estudantes em pequenas rodas, distribuir, por exemplo, um material sobre determinada dança e deixar os alunos sozinhos, para que eles mantenham a interação e desenvolvam a aprendizagem da cultura corporal sem intervenção pedagógica. II. Não se deve considerar a produção de conhecimento que se dá na relação do professor com os estudantes, uma vez que o movimento do professor (e a relação estabelecida entre seu corpo e mente), em sala de aula, não é relevante para a prática educativa. Com base nas asserções apresentadas, a opção correta seria: A) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
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Corporeidade e Motricidade Humana
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