7. A intervenção precoce para crianças com baixa visão é desenvolvida por meio de vários profissionais especialistas, incluindo a escola e a famíli...

7. A intervenção precoce para crianças com baixa visão é desenvolvida por meio de vários profissionais especialistas, incluindo a escola e a família. É importante não desprezar a visão residual da criança e não ocupá-la com atividades direcionadas a pessoas cegas, como, por exemplo:

a) A inserção no meio social, fazendo-a agir de maneira intuitiva.
b) O trabalho com estimulação tátil e introdução ao sistema braile.
c) A oferta de leituras literárias, forçando sua visão.
d) A estimulação do trabalho sensitivo e a associação de atividades motoras.