Vamos analisar cada alternativa: I. Na concepção democrática a função social primordial da escola - ensinar bem – de forma crítica e emancipatória, contribui para a formação de pessoas. II. Em uma concepção de gestão democrática a pedagogia histórico-crítica traz grandes contribuições à didática, ampliando e sistematizando a visão fragmentada de conteúdos oportunizando a participação efetiva e coletiva de todos as pessoas da comunidade escolar. III. Nesta concepção a delimitação pelos resultados passa pela expansão/redefinição entre todos os segmentos da comunidade escolar, a depender das funções diferenciadas desenvolvidas, com foco nas decisões finais à equipe diretiva. A alternativa correta é: Apenas nas afirmativas I e III.
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