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O desenvolvimento de habilidades não cognitivas como a empatia, resiliência, curiosidade, cooperação e socialização é importante no contexto educac...

O desenvolvimento de habilidades não cognitivas como a empatia, resiliência, curiosidade, cooperação e socialização é importante no contexto educacional. Lembrando ainda, que o Currículo Escolar não é um documento estático, ele pode ser adaptado ao longo do ano letivo, de acordo com as necessidades e demandas que surgirem.

a) a Língua Portuguesa;
b) a Matemática;
c) o conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena,
d) a Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música;
e) a Educação Física;
f) o Ensino Religioso (BRASIL, 2013).

Essa pergunta também está no material:

Base Nacional Comum Curricular
71 pág.

Aee Atendimento Educacional Especializado Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

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O desenvolvimento de habilidades não cognitivas como a empatia, resiliência, curiosidade, cooperação e socialização é importante no contexto educacional. Lembrando ainda, que o Currículo Escolar não é um documento estático, ele pode ser adaptado ao longo do ano letivo, de acordo com as necessidades e demandas que surgirem. Analisando as opções fornecidas: a) Língua Portuguesa; b) Matemática; c) Conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena; d) Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música; e) Educação Física; f) Ensino Religioso. Dentre as opções apresentadas, a alternativa correta que aborda o desenvolvimento de habilidades não cognitivas como a empatia, resiliência, curiosidade, cooperação e socialização no contexto educacional é a opção: c) Conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena.

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