4 ) Toda criança precisa de estímulo e intervenção do ambiente na formação para a vida. Sobre essa afirmação e com relação às crianças com altas ha...

4 ) Toda criança precisa de estímulo e intervenção do ambiente na formação para a vida. Sobre essa afirmação e com relação às crianças com altas habilidades ou superdotação, assinale a alternativa correta. A ) As crianças com altas habilidades ou superdotação dispensam estímulo e intervenção do ambiente na formação por já desenvolverem suas habilidades sozinhas, sem a necessidade de experiências de aprendizagem. B ) As crianças com altas habilidades ou superdotação não necessitam de estímulo, pois elas tendem a se aborrecer e ficar apáticas com atividades repetitivas e redundantes, comuns no processo de ensino-aprendizagem. C ) As crianças com altas habilidades ou superdotação dispensam estímulo a atividades em que precisam buscar soluções para problemas ou despertar o seu interesse e possibilitar, visto que já dominam tais universos. Requisição: 7029971 Matricula: 820069 Data: 30/04/2024 15:36 Página: 3/5 D ) As crianças com altas habilidades ou superdotação precisam de estímulo e intervenção do ambiente na sua formação, pois elas não desenvolvem suas habilidades sozinhas e necessitam de experiências de aprendizagem. E ) As crianças com altas habilidades ou superdotação não precisam ser estimuladas nas diferentes áreas do conhecimento pois já são desenvolvidas em seus possíveis talentos e habilidades. 5 ) Alguns recursos são importantes no cotidiano escolar, por exemplo, a caneta, o lápis e a tesoura, que são de uso constante para todos os alunos. Para os alunos com deficiência física muitas vezes é necessário haver adaptações em seu uso. A respeito disso, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso. ( ) Os recursos podem ser confeccionados por professores, alunos ou pessoas mais habilidosas. ( ) O fisioterapeuta é a pessoa mais indicada para confeccionar os recursos. ( ) Os recursos podem ser confeccionados com os mais variados materiais. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta. A ) V - V - F B ) F - V - F C ) V - F - V D ) F - V - V E ) F - F - V