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22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 1/11 1 Como podemos construir novos estímulos para a formulação do pensamento e da imaginação na pré-escola? A Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias. B Ignorando as histórias dos alunos. C Mantendo a história tradicional eurocêntrica. D Pensando num modelo de sociedade e de conhecimento. E Reconstruindo discursos para valorizar uma cultura padrão. Resposta incorreta Resposta correta: A Gabarito comentado A resposta certa é: Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias. 2 Desmarcar Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Finalizar exercício Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 2/11 Leia a situação de uma sala de aula: No momento da roda de conversa as crianças começam a chorar e algumas preferem ficar em silêncio. O professor da pré-escola diz para a toda turma que as crianças que choram estão atrapalhando a atividade e que as que estão em silêncio são as corretas. Como relação à atitude deste professor podemos dizer que ele: A Atuou de maneira correta. A hora da rodinha não é para chorar. O choro atrapalha muito e mostra uma falta de atenção por parte dos alunos. B Reforçou o silêncio necessário para a pré-escola e ensinou os alunos que não estão mais em idade de chorar. Ensinou para a turma que os sentimentos precisam ser guardados para outros momentos. C Ignorou a insatisfação de parte da turma e não dialogou com aquelas manifestações de sentimentos. Valorizou um comportamento em detrimento do outro e não compreendeu a diversidade de sentimentos presentes durante a rodinha. D Não agiu de forma correta, pois deveria parar toda a atividade e ser mais duro com as crianças que estavam chorando. E Poderia explicar para a turma a necessidade de amadurecer, pois em breve estarão numa turma com crianças maiores que não podem mais chorar. Resposta correta Gabarito comentado A resposta certa é: Ignorou a insatisfação de parte da turma e não dialogou com aquelas manifestações de sentimentos. Valorizou um comportamento em detrimento do outro e não compreendeu a diversidade de sentimentos presentes durante a rodinha. undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 3/11 3 Nesta disciplina tivemos o contato com muitos relatos da prática da pré-escola. Pensando nisto, responda como você avaliaria a afirmação hipotética abaixo: ''Um responsável levou um cordel de sua autoria e mostrou o interesse de apresentar a cultura de apresentação do gênero para as crianças. A professora ficou muito feliz com a proposta e disse que muitos alunos tinham curiosidade sobre esta literatura. Juntamente com o responsável, ela organizou um projeto para ampliação do tema na sala de aula.'' Com base no que lemos, podemos afirma que a professora: A Ignorou a contribuição do responsável e dos alunos. B Aceitou a proposta do responsável por ser de interesse da comunidade, pois é o que o cotidiano social demanda que a escola faça. C Intensificou seu lugar de poder e o silêncio dos alunos. D Representa uma prática de reforçar uma cultura social que precisa ser entendida e aceita pelos alunos, ainda que resistam. E Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e valoriza a contribuição dos responsáveis. Resposta correta Gabarito comentado A resposta certa é: Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 4/11 valoriza a contribuição dos responsáveis. 4 Ao pensar a sala de aula é necessário considerar que o ambiente, os alunos, os docentes constituem um conjunto complexo que dialogam com o que está disponibilizado e como pode ser utilizado. Este tradicional ambiente na pré-escola deve ser entendido como: A Um lugar de treino constante dos alunos. B Um ambiente de descanso e cuidado dos alunos. C Um espaço em que as crianças guardam suas coisas, se tornam íntimas e passam a conviver ao longo do ano letivo. D Um ambiente de expressão em que devem se sentir aptas à valorização das subjetividades, das potencialidades dos alunos e para o encontro com o coletivo. E Um ambiente que deve expressar seus lares e individualidades. Resposta incorreta Resposta correta: D Gabarito comentado A resposta certa é: Um ambiente de expressão em que devem se sentir aptas à valorização das subjetividades, das potencialidades dos alunos e para o encontro com o coletivo. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 5/11 5 A construção do pensamento complexo das crianças, atrelado a outras práticas, pode se dar em contextos de estímulo da imaginação, na medida em que elas vão materializando os acontecimentos e consolidando sua aprendizagem. Nesse sentido, ao entender a construção do pensamento de maneira complexa, a professora precisa: A ignorar a participação dos alunos. B desestimular a formação de hipóteses para que os alunos se mantenham dentro do que fora planejado anteriormente. C valorizar os processos e os estímulos durante sua condução. D trazer atividades fechadas sem que haja necessidade de participação dos alunos. E deixar seu planejamento fechado para sugestões para não se desorganizar. Resposta correta Gabarito comentado Ao trazer uma história, a narrativa e a oralidade, convidamos você a pensar nos contextos imagéticos inerentes. Sua aprendizagem, ao longo de toda nossa conversa, foi estimulada e conduzida por mecanismos de nossa cultura. Assim, ao pensar cada um destes conceitos na pré-escola, você poderá natural seguir este processo. Estas articulações se dão na construção do pensamento complexo, influenciada por diferentes matrizes culturais e demandas sociais dos sujeitos. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 6/11 Neste sentido, o pensamento e a imaginação não podem ser estimulados e construídos com movimentos de repetição sem fins pedagógicos coerentes. As aprendizagens são construídas em trajetórias. Portanto, ao construir suas práticas educativas, pense que a criança precisa imergir num ambiente de curiosidade de aventura. A construção de hipóteses deve ser uma constante, pois as repostas não surgirão de maneira mecânica. 6 Leia os passos que um professor pretende tomar em uma atividade de sua sala de aula da pré-escola. 1. Observar os interesses e curiosidades dos alunos. 2. Entender o momento de pausa e os silêncios dos alunos. 3. Valorizar as falas e as movimentações corporais. 4. Construir projetos em conjunto com os responsáveis. 5. Valorizar as interações e os diálogos. 6. Estimular as percepções do grupo em conjunto. Com relação à corporeidade na pré-escola, podemos dizer que: A Suas atitudes são reflexivas e concebem o aluno como um corpo autoral. B Não considerou os ritmos dos seus alunos. C Ignorou as possibilidades de diálogo. D Trouxe a ludicidade para o ambiente educacional, e falhou apenas em transformar isso em um preceito formal. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 7/11 E Adotou a dinâmica de interação de alunos, deixando que eles decidam as ações, escolham o que lhes interessa e possam analisar seus próprios resultados. Resposta correta Gabarito comentado A atividades do professor são reflexivas e concebem o aluno como um corpo autoral. Lembre-se que a pré-escola é uma construção dialógica e autoral. Autoral porque propicia processosde afirmação da identidade das crianças e da necessidade de leitura de sua corporeidade, de suas manifestações e cultura. E é dialógica por possibilitar o encontro com um mundo que rompe com os limites das relações centradas na família. 7 Qual o papel das histórias orais na construção dos imaginários na pré-escola? A Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a construção de novas aprendizagens. B O lugar da fala do professor, das histórias das professoras na afirmação de um único pensamento. C No reforço dos lugares sociais dos estudantes e alunos, a fim de homogeneizar os atores sociais. D Forma cifrada pela qual os alunos devem contar seus segredos, o que acontece em suas casas, permitindo que o professor possa protegê-los. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 8/11 E Momento de entretenimento entre um conteúdo e outro, para dar um descanso às crianças dos conteúdos formais. Resposta correta Gabarito comentado A resposta certa é: Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a construção de novas aprendizagens. 8 Leia as afirmações abaixo: ( 1 ) Valorizar o silêncio e as crianças sentadas. ( 2 ) Favorecer a liberdade de exploração do espaço e de interação. ( 3 ) Valorizar a movimentação e as danças orientadas ou espontâneas do grupo. ( 4 ) Cada criança possui seu ritmo e sua forma de expressar sua corporeidade. Com relação à corporeidade das crianças numa sala de aula da pré-escola, quais das afirmações que você acabou de ler estão corretas? A 1, 3. B 2, 3 e 4. C 1 e 4. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 9/11 D 1 e 3. E 1, 3 e 4. Resposta correta Gabarito comentado A resposta certa é: 2, 3 e 4. 9 Leia as afirmações e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) com relação aos ritmos presentes numa sala de aula da pré-escola: ( ) O silêncio deve ser privilegiado, como um exercício de sociabilização. ( ) Existem sons simultâneos e experimentações livres. ( ) Os alunos devem ser ensinados a controlar a interação e os sons. ( ) Cada sala de aula possui seu ritmo. Podemos dizer que: A Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro. B Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro. C Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 10/11 D Todas as alternativas são falsas. E Todas as alternativas são verdadeiras. Resposta correta Gabarito comentado A resposta certa é: Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro. 10 Como podemos dizer que a identidade se manifesta na pré-escola? A De maneira única, pois a criança tem o direito de ter o mesmo padrão de educação independentemente de sua origem social. B De maneira diversificada, mas quem decide os caminhos é o professor por conta da sua experiência e de sua formação. C De maneira complexa, mas é preciso controlar e limitar para não ''virar bagunça'', afinal o foco da pré-escola é a preservação e o cuidado das crianças. D Em conjunto, e o professor tem a função de liderar e tem o papel de manipular para que todos cheguem ao objetivo que ele traçou. Marcar para revisão undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola 22/04/2023, 17:53 Exercício https://aluno.qlabs.com.br/exercicio/4013003 11/11 E De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades! Resposta incorreta Resposta correta: E Gabarito comentado A resposta certa é: De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades! undefined Questão 10 de 10 Exercício - Aprendizagem para a Pré Escola
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