Vamos analisar cada assertiva: I - "Apesar das boas intenções, o movimento das Escolinhas de Arte não alcançou nem 10 Escolas nos anos de 1950 e se restringia apenas à formação de alunos, sem a preocupação formativa dos professores." - Falso. As Escolinhas de Arte tiveram um alcance significativo e não se restringiam apenas à formação de alunos. II - "Pautada pelo desenvolvimento da capacidade criadora, com um trabalho de sensibilização e valorização do ensino artístico, as Escolinhas foram importantes para o processo de difusão da Arte-Educação." - Verdadeiro. As Escolinhas de Arte foram importantes para difundir a Arte-Educação. III - "Iniciado por Noemia Varela, entre outros, esse movimento atuou fortemente na formação do professor de Arte e trouxe maior significado à experiência de aprender Arte e de se expressar por meio dela e à Educação em Arte como experiência estética e de encontros significativos." - Verdadeiro. As Escolinhas de Arte contribuíram significativamente para a formação do professor de Arte e para a experiência de aprender Arte. Portanto, as assertivas são: V, V, F.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte e Música
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte e Música
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte e Música
Compartilhar