Vamos analisar cada alternativa: I. Uma gestão de qualidade se baseia numa organização estratégica do trabalho, porém não coaduna com discursos que se fundamentem em qualquer dualidade entre a dimensão administrativa e a dimensão pedagógica. - Correto, pois destaca a importância da integração entre a dimensão administrativa e pedagógica. II. Uma escola bem gerida não pode garantir qualidade nas aprendizagens, pois o diretor não pode se responsabilizar pelo que acontece em sala de aula, de modo que todos os alunos alcancem bons níveis de qualidade nas aprendizagens. - Incorreto, pois uma gestão escolar eficaz está diretamente relacionada à qualidade das aprendizagens dos alunos. III. Numa gestão escolar de qualidade, muitas vezes é razoável e estratégico estabelecer alguns limites na participação da comunidade e na resolução dos problemas da instituição escolar. - Incorreto, pois a participação da comunidade e a resolução de problemas são aspectos importantes em uma gestão escolar eficaz. IV. Os modelos de gestão guiados por práticas democráticas privilegiam relações de entrelaçamento entre funções, de forma a oportunizar discussões e decisões coletivas. - Correto, pois destaca a importância da democracia na gestão escolar. Portanto, a alternativa correta é: c. I e IV, apenas.
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