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1 – Sobre os processos relativos ao conhecimento histórico apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) analise as afirmações abaixo: I - ...

1 – Sobre os processos relativos ao conhecimento histórico apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) analise as afirmações abaixo:

I - Diferentes formas de percepção e interação com um mesmo objeto podem favorecer uma melhor compreensão da história, das mudanças ocorridas no tempo, no espaço e, especialmente, nas relações sociais.

II - O exercício da interpretação também permite compreender o significado histórico de uma cronologia e realizar o exercício da composição de outras ordens cronológicas.

III – É importante reconhecer, dentro de um contexto, o período em que uma situação histórica é examinada e as condições particulares desse momento, situando o evento em um contexto mais amplo de referências.

IV – A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania.

V - Os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise de um objeto estimulam o pensamento das crianças.

Está CORRETO o que se afirma em:

a) I, III, V

b) I, II, III, IV

c) II, III, IV, V

d) I, II, III, IV, V

e) II, IV, V



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Vou analisar cada afirmação: I - Correto. Diferentes formas de percepção e interação com um mesmo objeto podem favorecer uma melhor compreensão da história, das mudanças ocorridas no tempo, no espaço e, especialmente, nas relações sociais. II - Correto. O exercício da interpretação também permite compreender o significado histórico de uma cronologia e realizar o exercício da composição de outras ordens cronológicas. III - Correto. É importante reconhecer, dentro de um contexto, o período em que uma situação histórica é examinada e as condições particulares desse momento, situando o evento em um contexto mais amplo de referências. IV - Correto. A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania. V - Correto. Os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise de um objeto estimulam o pensamento das crianças. Portanto, a alternativa correta é: d) I, II, III, IV, V.

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