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Respostas
Para responder à sua pergunta, vou analisar cada alternativa: A) Reconhecimento da diversidade cultural como um fator enriquecedor no processo educativo: Esta alternativa apresenta uma visão coerente com a valorização da perspectiva multicultural na educação, pois destaca a importância da diversidade cultural no enriquecimento do processo educativo. B) Promoção de práticas pedagógicas que considerem as diferentes culturas presentes na sociedade: Essa alternativa também está alinhada com a perspectiva multicultural na educação, pois destaca a importância de considerar as diferentes culturas ao desenvolver práticas pedagógicas. C) Exclusão de conteúdos relacionados à diversidade cultural do currículo escolar: Essa alternativa não apresenta uma visão coerente com a perspectiva multicultural na educação, pois a exclusão de conteúdos relacionados à diversidade cultural vai contra o princípio de valorização da diversidade. D) Incentivo à homogeneização cultural como forma de facilitar a integração dos alunos: Essa alternativa também não está alinhada com a perspectiva multicultural na educação, pois o incentivo à homogeneização cultural vai contra a valorização da diversidade e da pluralidade cultural. E) Desenvolvimento de atividades que promovam o respeito e a valorização das diferentes culturas: Essa alternativa está de acordo com a perspectiva multicultural na educação, pois destaca a importância de promover o respeito e a valorização das diferentes culturas. Portanto, a alternativa que NÃO apresenta uma visão coerente com a perspectiva multicultural na educação é a alternativa C) Exclusão de conteúdos relacionados à diversidade cultural do currículo escolar.
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